Ситуация, когда ребенок начинает говорить с запозданием, после 2 и более лет, не такая уж и редкость. Что же расскажут специалисты о том, почему малыши не всегда спешат разговаривать.
Причины задержки речи ребенка
В современном мире формирование речи детей происходит не так, как это было лет 15 – 20 и более назад. И первое – это то, что здоровье у мам было крепче и сами они были гораздо выносливее нынешних. Экология же была не на один уровень лучше. А состояние здоровья и окружающая среда непосредственно оказывают влияние на роды, которые далеко не всегда протекают абсолютно без проблем. Малыши могут мгновенно появиться на свет, а могут не торопиться очень долго и в итоге родиться с неврологическими симптомами. А это может стать причиной торможения развития речи.
Плохим фактором является и то, что современные малыши с очень раннего возраста знакомятся с телефонами, планшетами. И возникает проблема, касающаяся не самих гаджетов, а того, что ребенок лишается внимания родителей. А без человеческого общения и взаимодействия речь не развивается. Не зря в современном мире стали появляться дети – маугли. Зачем нужна речь при отсутствии контакта с человеком? Все общение можно свести к жестикуляции руками и мимике. Таким образом и общаются животные.
В годовалом возрасте ребенок говорит от 3 до 50 слов, в двухлетнем – от 50 до 1200.
У детей, растущих сами по себе, появляются различные проблемы. Одна из них – темповая задержка речи, когда малыш начинает произносить слова не к полутора годам, а только к трем. Также, наличие слабой мелкой моторики – неловкость работы пальчиков рук. А среди современных старших дошколят далеко не каждый может похвастаться красивой, связанной и эмоциональной речью.
Вывод может быть только один – родителям проводить с малышом максимально возможное время, читать с ним книги, петь песни, и просто играть!
Как правильно развивать речь ребенка
При отказе ребенка произносить слова, необходимо принимать меры. Первое – это исключить проблемы неврологии, обязательно посетить врача. Постараться устроить малыша в логопедический детский сад, имеющий специальные программы для коррекции речи. Но, нужно иметь в виду, что занятия ребенка в группе не будут полноценными без регулярного индивидуального общения с логопедом, особенно если малыш стеснителен. А молчуны вообще требуют особого подхода. Только индивидуальные встречи позволят выработать правильный способ взаимодействия.
Обязательная периодическая проверка речи у специалистов
Родителям рекомендуется проконсультироваться у специалиста при достижении ребенком трех, пяти и семи лет, даже в случае отсутствия каких – либо проблем с речью. Думается, что не все родители хорошо осведомлены о развитии артикуляционного аппарата своего чада, нормальная ли грамматическая сторона его речи и о соответствии всех этих функций возрасту. Выявленные недостатки должны быть во время скорректированы. Конечно, лучше все это сделать до отправления ребенка в школу.
